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mayo 15, 2015

¿Cómo estimular la creatividad en los niños para que sean grandes innovadores?

Desde temprana edad los niños están recibiendo una enseñanza enfocada con pensamiento racional, donde las respuestas suelen encontrarse comúnmente en un sentido práctico.



Sin embargo, los padres pueden potencializar la creatividad de los pequeños, a través de juegos, imaginación y experiencias que impliquen un protagonismo para ellos, donde las ideas más descabelladas serán aplicadas.

Inventar jugando: es una acción que ayuda al niño a entender la diversión como un insumo de aprendizaje, donde disfruta lo que construye y su padre al mismo tiempo participa, dando señales de creatividad y aportando ideas en conjunto.

Enseñar a soñar: impúlsalo a pensar en grande y a narrarle historias creativas o  de emprendimiento, para que relacione acciones reales con imaginarías.

Aprender del fracaso: enséñale que los errores deben ser asumidos con mente y acción positiva, que de estos se aprende y se corrige, por ende no lo juzgues o pongas en desconecto su error, apóyalo y corrige de una manera amigable y cercana.

Enséñale a ver las cosas de otra manera: un niño de 10 años está en capacidad de dar ideas creativas y soluciones partiendo de sus gustos y diversión, para ello es importante que partas de juegos dinámicos donde el niño pueda aportar desde su conocimiento. Cuando lo haga podrás mostrarle diversas formas, para que aprendan a ver las cosas desde distintos puntos.

Incentivar el aprendizaje en los niños no es sólo una tarea de las aulas de clase, debe ser una misión por parte de los padres donde el aprendizaje tradicional sea transformado usando de manera innovadora las nuevas tecnologías, juegos y aplicativos que ayuden a despertar la curiosidad y diferenciación en cada cosa que hacen.

Lo ideal es llegar a fomentar el ser creativo que existe en cada uno para ayudarle a ejercer un camino hacia el emprendimiento y la innovación, con esto los más pequeños tendrán herramientas básicas para el camino hacía el éxito.

Tomado de: http://ow.ly/MY1XS


http://ow.ly/MY8jt

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